HARRACHOV 2019
Dodane przez admin dnia PaŸdziernik 07 2019 13:39:32

Plenery malarskie organizowane są w naszej szkole cyklicznie (od 18 lat) jako projekty promowania kultury wysokiej u uczniów z klas IV – VII.

Specyfika pracy w plenerze umożliwia kontakt uczestników z różnorodnymi bodźcami, które pobudzają do myślenia, rozwijają wyobraźnię, mobilizują do realizacji kreatywnych doświadczeń twórczych. Istotne jest przy tym zaspokajanie potrzeb działań, których wartość tkwi nie tylko w efekcie finalnym aktu twórczego, ale w samym procesie tworzenia.


Treść rozszerzona

Plenery malarskie organizowane są w naszej szkole cyklicznie (od 18 lat) jako projekty promowania kultury wysokiej u uczniów z klas IV – VII.

Specyfika pracy w plenerze umożliwia kontakt uczestników z różnorodnymi bodźcami, które pobudzają do myślenia, rozwijają wyobraźnię, mobilizują do realizacji kreatywnych doświadczeń twórczych. Istotne jest przy tym zaspokajanie potrzeb działań, których wartość tkwi nie tylko w efekcie finalnym aktu twórczego, ale w samym procesie tworzenia.

Zajęcia plenerowe prowadzone są pod kątem wyrabiania u uczniów umiejętności dostrzegania piękna, doskonalenia zdolności wartościowania, prowadzenia zmian otoczenia, kształtowania potrzeb kontaktu ze sztuką. Wiedząc, że w każdym dziecku drzemie dusza artysty, ważne jest podejmowanie przede wszystkim prób rozbudzenia naturalnych chęci i umiejętności twórczych. Duże znaczenie ma przy tym promowanie swobodnych interpretacji, różnorodności rozwiązań i przekonań, że w podejmowaniu wyzwań twórczych liczy się w głównej mierze pomysł i własna inwencja. Prace plenerowe omawiane są podczas ich powstawania, a także na koniec zajęć - indywidualnie i w trakcie tzw. korekty zbiorowej. Prezentowane są na wystawach poplenerowych.

W poprzednich latach bywaliśmy na plenerach między innymi w Bielicach, Smolicach,  Bolkowie, Mikorzynie, Pradze.   W tym roku kolejny raz pojechaliśmy do Czech.  Zgodnie z planem, zwiedzaliśmy między innymi Harrachov oraz malownicze górskie miasteczko Vrchlabi. Pogoda nie sprzyjała pracy w plenerze ale natchnieni pięknymi widokami, działaliśmy twórczo w hotelowej stołówce, którą zamieniliśmy w artystyczną pracownię.

Po pracy związanej z malowaniem barwnych, ciekawych malarsko widoków (z przerwą na obiad), tradycyjnie spotykaliśmy się na wieczornych spotkaniach integracyjnych przepełnionych rozmowami, zabawami i śpiewem.

Uczestnicy pleneru wykazali się dużym zaangażowaniem w podejmowaniu przydzielonych zadań. Piękne widokowe miejsca okolic Szklarskiej Poręby, Harrachova i Vrchlabi, pobudzały  do refleksji i były natchnieniem twórczego działania. Wykonane pastele odzwierciedlają wysoki poziom umiejętności, kreatywności i inwencji twórczej autorów. Forma pleneru plastycznego kolejny raz sprawdziła się jako atrakcyjna i efektywna metoda rozwijania uzdolnień dzieci i młodzieży.

Mirosław Bąkowski